Mae Charlotte Wooders a Sarah MacDonald yn rhoi trosolwg o ganfyddiadau astudiaeth CHIMES a arweiniwyd gan DECIPHer. Ariannwyd CHIMES gan y Sefydliad Cenedlaethol dros Ymchwil… Darllen Rhagor »Sut allwn ni ddatblygu ymyriadau i wella iechyd meddwl ymhlith plant a phobl ifanc sydd â phrofiad o ofal? Canfyddiadau adolygiad systematig CHIMES
Er bod ymchwil wedi dangos yn gyson fod plant mewn gofal oddi allan i’r cartref yn tueddu i wynebu canlyniadau iechyd ac addysgol gwaeth o’u… Darllen Rhagor »Plant Cudd: Datgelu anghyfartaledd addysgol ac iechyd sy’n gysylltiedig â chynnwys y gwasanaethau gofal cymdeithasol
Yn rhan o’u gwerthusiad o ddull yr ysgol gyfan o ymdrin â lles emosiynol a meddyliol, holodd ymchwilwyr y Ganolfan Datblygu a Gwerthuso Ymyraethau Cymhleth… Darllen Rhagor »Newidiadau a heriau: Sut brofiad o les sydd gan athrawon ysgol?
Yn 2023, siaradodd ymchwilwyr DECIPHer â disgyblion ysgol a gofyn iddyn nhw greu posteri yn ymwneud â theimlo’n ‘ddiogel’ yn eu hysgolion. Yn 2021, cyhoeddodd… Darllen Rhagor »Yn ddiogel fel… ysgolion? Ble a gyda phwy mae disgyblion yn teimlo’n fwyaf diogel?
Bu cynnydd sylweddol yn nifer y bobl ifanc â phroblemau emosiynol yng Nghymru yn y blynyddoedd cyn y pandemig, yn ôl ymchwil gan Brifysgol Caerdydd.… Darllen Rhagor »Problemau emosiynol ymysg pobl ifanc wedi bod ar gynnydd chwim, hyd yn oed cyn y pandemig
Mae nifer cynyddol o genhedloedd yn eirioli dros ddull ysgol gyfan ar gyfer llesiant emosiynol a meddyliol. Yn 2021, cyhoeddodd Llywodraeth Cymru fframwaith yn amlinellu… Darllen Rhagor »Defnyddio dull ysgol gyfan ar gyfer iechyd meddwl yng Nghymru
