Mae Olivia (Via) Price yn ei blwyddyn olaf o astudio BSc Seicoleg ym Mhrifysgol Caerdydd.
Mae fy niddordebau academaidd yn bennaf ym meysydd seicoleg glinigol a seicoleg ddatblygiadol. Yn ddiweddar, gwnes flwyddyn ar leoliad clinigol yn y GIG, lle cefais fy rhannu rhwng dau dîm therapiwtig gwahanol. Seicoleg Bediatreg oedd y rhain, lle’r oeddwn yn cefnogi plant a phobl ifanc â chyflyrau iechyd cronig fel diabetes math 1, a BASE, lle’r oeddwn yn cefnogi plant a phobl ifanc oedd mewn gofal. Rwy’n credu bod y boblogaeth hon wir angen mwy o gefnogaeth, ac maen nhw mor agored i niwed, oherwydd geneteg, anawsterau bywyd cynnar, trawma datblygiadol a brofir gartref, a thrawma pellach posibl a brofir mewn gofal maeth neu breswyl.
Penderfynais wneud interniaeth gyda DECIPHer i weithio gyda Dr Rebecca Anthony (Becky) ar ei phrosiect yn ymchwilio i sut mae pobl ifanc sydd wedi cael profiad o ofal yn profi eu perthnasoedd. Roeddwn i wir wedi’m cyffroi gan y dull creadigol o’r dadansoddiad ansoddol roedd Becky eisiau ei fabwysiadu.
‘Byddaf yn defnyddio’r dulliau creadigol rydw i wedi’u dysgu ac yn gobeithio gallu eu cynnwys yn fy nhraethawd hir.’
O’r trawsgrifiadau cyfweliadau hyn, rydw i wedi creu llyfryn o farddoniaeth datganiadau i daflu goleuni go iawn ar leisiau a phrofiadau bywyd y bobl ifanc hyn. Rydw i hefyd wedi creu dau fideo, un yn tynnu sylw at ble y gellir cefnogi pobl ifanc yn well yn y system gofal, a’r llall yn tynnu sylw at ble mae pobl ifanc wedi teimlo eu bod nhw wedi cael eu caru a’u cefnogi, neu heb eu caru a’u cefnogi.
Y gobaith yw y bydd yr allbynnau creadigol hyn yn gwneud canfyddiadau’r ymchwil yn llawer mwy hygyrch ac effeithiol i’r rhai nad ydynt o gefndir ymchwil, fel llunwyr polisïau, gweithwyr cymdeithasol, gofalwyr maeth, a phobl ifanc eraill.
Fe wnes i fwynhau’r cyfle hwn i fod yn greadigol yn fawr iawn ac rwy’n gyffrous iawn am y syniad y gallai’r allbynnau creadigol hyn helpu i wneud gwahaniaeth i blant a phobl ifanc sydd â phrofiad o ofal.
‘Byddaf yn defnyddio’r dulliau creadigol rydw i wedi’u dysgu ac yn gobeithio gallu eu cynnwys yn fy nhraethawd hir.’ Rwyf hefyd wedi gwneud ffrindiau gyda’r myfyrwyr hyfryd eraill ar interniaethau a lleoliadau ar draws SPARK.
